Lernstudio
Anne Lüling LRS-Therapie
Beratung – Diagnostik – Therapie
für Schüler und Schülerinnen mit Lese-Rechtschreib-Schwäche, Lese-Rechtschreib-Störung
für alle Klassenstufen
Gerne können Sie mir Ihre Fragen in einem Beratungsgespräch stellen.
Je früher die Förderung beginnt – bevor die Schere zwischen den Anforderungen der Schule und den Lese-Rechtschreib-Fähigkeiten des Kindes immer größer wird – umso eher kann die Entwicklung einer Lernstörung mit negativem Selbstbild vermieden werden.
Schritt für Schritt
Meine LRS-Therapie setzt an der Stufe an, die der Schüler, die Schülerin im Lesen und Schreiben erreicht hat. Wir lernen an der Null-Fehler-Grenze nach einem individuell erstellten Förderplan. Entspannt und ohne Leistungsdruck – nach eigenem Lerntempo – werden die individuell notwendigen Lese- und Rechtschreib-Strategien erworben.
Lerntherapie
LRS-Therapie ist keine Nachhilfe.
Sie basiert auf einer gründlichen Diagnostik und fördert eine positive Lernstruktur. Durch die Förderung notwendiger Lese- und Rechtschreib-Strategien verbessern die Schüler und Schülerinnen ihre Lese- und Rechtschreib-Kompetenz.